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刚过去的10月，一场大规模的评选活动在广西大学落下了帷幕，这场名为“我心目中的优秀老师”评选活动，从推选老师到投票，所有环节均是学生操作和参与。
该活动从1996年至今已经有20年的历史了，几乎每届评选都成为学生关注的事，哪位老师是专业课的优秀老师，哪位又是公共棵的老师，这都让学生们在意。
该校有老师告诉记者，评选活动旨在促进师生交流，同时也在鼓励着学生发扬民主管理权，多多参与到学校的相关活动中。
通过评选
学生勾勒
想要老师的模样
“我该选哪位老师好？”面对入选的老师，大二学生小刘有些纠结。伴随着一年一度的“我心目中的好老师”评选活动的到来，不少西大学子会像小刘一样纠结和期待，纠结于面对众多老师该如何选择，期待于自己所选老师是否有上榜。几乎每年，广西大学的学生们都会将部分精力放在这场评选活动中，该活动由广西大学学生会学术部发起，这届的评选从今年六月就开始筹划了。
“举办的目的就是为了促进师生之间的交流和互动。”学术部副部长零丽说。在她看来，这是从学生角度出发，对老师教学、管理质量的一种肯定。从1996年举办评选活动至今，所有的流程均是由学生来主控和参与，学校主管老师只是负责从旁监理，对于评选流程、结果等不能干涉。
在学生们看来，这场活动不仅要评选出他们心中的优秀老师，更是一种学生拥有自主权、彰显评选公正性、真实性的一种表现，老师们通过评选了解到自己在学生心中的形象，而学生则通过评选勾画出他们想要的老师模样。
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