“我们两年前入学时，连续几天都要搬着小板凳穿梭于各个会场上入学教育课。而今年的新生，还没入学就已完成了入学教育课程，真是太便捷了。”广西师范学院2014级学生劳子珊感慨地说。今年8月，广西师范学院开通易班优课群，推送了包括爱国爱校教育、思想政治教育、学业教育、安全教育等35门“新生入学教育”网络视频课程，方便同学们线上自主学习，此举入选2016年易班优课全国高校迎新优秀典型案例。

　　近年来，广西师范学院坚持“引进来”和“自主研发”相结合，借鉴各高校易班建设及数字校园建设的先进经验，充分发挥学校“智慧校园”项目建设的有利条件，组建学校计算机专业师生团队，先后自主研发和引进了师院云课程、尔雅试听课程、四六级成绩查询、水电报修、迎新系统等9项易班轻应用。今年8月开通的迎新系统首推网上预报到服务，新生在易班网线上预报到率达98%，并在新生入学报到当天实现了“无纸化”数字迎新，提高了迎新效率和准确率。此外，学校利用易班平台专门研发的水电报修系统，解决了学生宿舍水电报修的问题，获得2015年度全国高校易班优秀特色轻应用称号。

　　广西师范学院学工部部长邓军彪告诉记者，学校的易班网站建设一直秉承“服务学生、丰富校园生活”理念，目前在3个校区建立了3个易班学生工作站，并在五合校区建成了设有办公区域、自修区、图书漂流区、易班体验区等“1域7区”的易班体验中心，致力于把易班网站建设成为一个集学生管理、教育、服务和娱乐“四位一体”的平台。

　　“易班网站的行政化背景容易引起学生的抵触心理，导致易班举办的活动推广困难，学生的心理状态应该引起我们的重视。”易班工作站指导教师黄绍保说。针对这一问题，学校采取了创建易班智慧达人的措施——通过评选易班平台活跃度高、使用率高、正能量足的易班达人、易班之星，发挥学生榜样带头作用。

　　此外，学校还在易班平台举办了廉政文化教育、“与校长有约”系列活动、“我的教师梦”话题讨论有奖活动等，这些丰富、有趣、线上线下相结合的思想政治教育活动有效地吸引了同学们的兴趣，提高了学生参与的积极性和主动性。去年以来，学校易班快搭上线总数两次跃居全国第十，易班轻博客活跃度居全国第五。最近，思政教育青年教师谢彦获得2016年度全国十佳易班辅导员(公共号)荣誉称号。

　　(本报记者周仕兴本报通讯员何泉蓉)