2018年全区中小学党建工作要点

　　2018 年是教育系统党建质量年。全区中小学党建工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，认真执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照新时代党的建设总要求， 以加强党的政治建设为统领，以完善党组织工作机制、规范党内政治生活为重点，以创建“六好党支部”为抓手，全面推进中小学党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设， 把制度建设贯穿其中，为办好人民满意的教育、谱写新时代广西教育发展新篇章提供坚强的政治保证。

　　一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，切实加强中小学党的政治建设

　　1．维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。认真贯彻落实《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《自治区党委常委会关于坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的规定》精神，把规定要求落实细化到中小学党建和教育教学各个方面，党支部和党员干部要在坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位上走前头、做表率，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

　　2．严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治

　　生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，增强政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。加强对中小学党组织开展党内政治生活情况的督导，推动“三会一课”、组织生活会和谈心谈话、民主评议党员、党员党性分析、主题党日活动等党内政 治生活常态化。抓牢抓实党内政治生活查摆问题的整改落实和督促检查，切实提高组织生活会质量。

　　二、以落实立德树人为根本任务，狠抓中小学党的思想建设

　　3．深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。采取理论学习、专题培训、辅导讲座等多种形式，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神贯彻落实到教育教学全过程，实现师生职工全覆盖。结合学习贯彻习近平总书记对广西工作的重要指示精神，组织开展“习近平教育思想学悟行”等系列学习宣传活动，切实做到学懂弄通做实， 切实提高教师党员的政治理论素养和水平。

　　4．深入推进教职工思想政治工作。健全政治理论学习制度，

　　创新教职工思想政治工作方式和载体，积极运用新媒体开展思想政治工作。引导教职工学习贯彻落实党和国家路线方针和政策， 关心国内外重大政治时事，关注并落实国家教育改革发展要求， 将广大教职工的思想统一到党中央重大决策部署上来，自觉投身教育教学改革发展。及时掌握教职工思想动态和实际问题，将解决思想问题与解决实际问题紧密结合起来，加强人文关怀和心理疏导，不断提升教师教育教学能力和水平。

　　5．深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。结合中小学校实际谋划主题教育的形式、载体和抓手。加强党史、国史、区情学习，大力弘扬“红船精神”和“百色起义精神”，开展党 性教育情景课、重温入党誓词（志愿书）、革命传统教育等活动， 引导中小学教职工牢固树立“四个意识”、切实增强“四个自信”，在教育教学岗位上悟初心、守初心、践初心，更加自觉地服务于立德树人根本任务。

　　6．抓好新时代意识形态工作。建立健全中小学意识形态工

　　作责任体系，明确党组织书记和党员校长意识形态工作责任，压紧压实两个责任，强化责任担当。加强意识形态方面的理论宣传和网络意识形态研判监管，加强学校设置的工作QQ群和微信群等网络社群管理，全面引导和把控中小学意识形态领域主导权和话语权。开展党员思想状况调查，有针对性地开展思想政治工作。

　　7．全面抓好中小学德育工作。落实学校党组织书记抓德育

　　工作主体责任。落实《中小学德育工作指南》，大力培育和践行社会主义核心价值观，坚持教育与生产劳动、社会实践相结合， 坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合，不断完善中小学德育工作长效机制。加强“道德与法治”课和“思想政治”课建设， 把社会主义核心价值观教育和法治教育融入教育教学全过程。培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品

　　质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质， 促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础

　　三、以完善党建工作机制为重点，全面加强中小学党的组织建设

　　8．推进党的组织和党的工作全覆盖。进一步理顺中小学党建工作管理体系，加快设立市、县（市、区）教育工作委员会， 明确教育工作委员会日常工作机构职责。加大党组织建设力度， 加快推进党的组织和党的工作全覆盖。推行在年级组、学科组等设置党支部或党小组。推进中小学校党建规范化建设，健全党组织工作机制，完善党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制，健全议事决策制度，健全沟通协调机制，发挥党组织的主体作用，增强党组织的政治功能和服务功能。建立健全中小学党建经费保障机制。加强党组织活动室标准化建设。

　　9．加强领导班子建设。选优配强中小学党政领导班子，使

　　领导班子结构和整体素质与学校改革发展相适应。落实党组织书记推进全面从严治党、严格党内政治生活的领导责任。坚持和落实党组织理论中心组学习、民主生活会、党员领导干部过双重组 织生活等制度，完善学校领导班子工作制度和议事决策制度。加强学校后备干部队伍建设，将优秀党员骨干教师和行政管理人员 培养成为学校领导班子后备力量。健全党员和教职工定期评议学校领导班子及其成员制度。

　　10．加强党员教育管理。抓好党员发展规划，严格党员标准， 提高发展党员质量。抓好入党积极分子培养，注重在教学一线教师中发展党员，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，深化把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学和管理骨干的

　　“双培”工程。以增强党性、提高素质为重点，加强党员教育培训，组织举办中小学校党组织书记培训班。落实党内情况通报、 反馈、征求意见等制度，推进学校党务、校务公开。建立健全党内激励关怀帮扶机制，落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度。

　　11．全面强化党建带群建工作。把工会、共青团、少先队等

　　群团组织建设纳入党建工作总体部署。健全团委、少先队及政教处（德育室）等组织机构，配强管好团干部、少先队工作者、少先队辅导员和思想品德教育、生活指导、心理辅导教师队伍。深入实施中小学团支部“活力提升工程”和少先队“动感中队”建 设。加强共青团和少先队衔接工作，强化和规范“推优入团入队” 工作，扎实开展团前、队前仪式教育。深入开展“争做新时代向 上向善好青年”“争做新时代好队员”等主题活动，着力培育和践行社会主义核心价值观。

　　12．创新党组织活动特色。深化“校园党旗红”品牌，大力开展中小学党组织“政治学习好、组织建设好、教书育人好、党带团队好、办学质量好、廉政建设好”等“六好党支部”创建活动，推进中小学党组织规范化、标准化和科学化建设，遴选 100所中小学党组织作为创建“六好党支部”示范单位。大力实施“党建+”系列特色平台建设，增强中小学党组织的感染力和吸引力，扩大党组织的影响力。遴选 100 所中小学党支部作为“党建+”系列特色平台建设示范单位。深入开展“争当八桂先锋、争做合 格党员”主题实践活动。

　　13．加强学校党建文化建设。坚持以党建引领学校文化建设，充分利用中华民族优秀传统文化，结合学校办学特色，以文化育

　　人为目标，深入挖掘学校历史与文化资源，总结提炼学校价值理 念，加大精神文化、制度文化、课程文化、行为文化和法治文化 等建设力度，增强校园文化对师生的号召力和影响力，形成有利 于促进学生健康成长的育人文化氛围。探索党建文化建设的有效 路径和机制，举办党建文化特色成果展示活动。

　　四、以全面从严治党为根本要求，持续抓好中小学党的作风建设和廉政建设

　　14．强化党风廉政建设“两个责任”。把党风廉政建设纳入学校教育改革发展和党的建设总体工作布局，健全党风廉政建设 责任落实机制，制定落实主体责任清单。强化党组织和党政领导 落实党风廉政责任制，开展中小学党建述职测评和学校领导年终述职述廉与评议考核工作，把学校党支部建设同行政领导班子教 育教学业绩考核相结合，强化考核结果运用。加强警示教育和党风廉政教育以及风险防控。加强对学校重点环节和重点部位的监督，特别是强化对资金使用、招生考试、选人用人、职称评聘、

　　物资采购的监督，健全领导干部个人重大事项报告、廉政档案等制度。坚决治理教育乱收费等行业不正之风，坚决整治校园欺凌、有偿家教等群众反映强烈的问题。

　　15．强化师德师风建设。进一步强化新时代中小学教师职业 道德建设，发挥广大教师教书育人、为人师表的重要作用，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的

　　“四好老师”。严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，落实师德“一票否决制”，把师德表现作为教师年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对党员教师师德违规的，按照有关规定严肃处理。对违反师德行为监管不力的，按有关规定，追究有关责任人责任。

　　16．健全党建工作考评体系。落实中小学校党建责任制，建立问题清单、任务清单、责任清单，健全党建工作督办督查机制。

　　开展《关于全区中小学校党建工作的实施意见》落实情况专项检查。对开展工作落实到位的予以表扬，对党建工作不抓不管、出现严重问题的，严肃追究问责。