问：贵校2018年全日制普通本科招生基本情况如何？

　　答：我校安排招生的本科专业（含方向）共计80个，招生面向广西、北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海等二十八个省、直辖市、自治区。同时还面向广西招收少数民族预科生。详见2018年全日制普通本科招生计划一览表。

　　问：贵校有哪些大类招生？它们怎么进行专业分流？

　　答：2015年起，我校开始对部分专业实行大类招生，目前实行大类招生的专业有：新闻传播学类（网络与新媒体，新闻学）、外国语文学类（英语，商务英语）、社会学类（社会工作，政治学与行政学）、公共管理类（行政管理，劳动与社会保障）、数学类（数学与应用数学，信息与计算科学）、统计学类（统计学，应用统计学）、经济学类（经济学，金融学）、化学类（化学，应用化学）、机械类（机械设计制造及其自动化，汽车服务工程）9个专业。大类招生的专业在大学第一学年或第二学年实行大类培养，在大类培养培养结束前，根据社会需求、学生个人请求，综合考虑学生专业兴趣和学习成绩平均绩点排名，按照双向选择原则进行专业分流培养。

　　问：贵校有本硕培养专业吗？

　　答：2017年起，我校试点开展本硕培养教学模式，先期试点的专业为：汉语言文学（国家中文基地、本硕培养独秀班）、化学（本硕培养独秀班）2个专业，目前仅在广西区内招生。本硕培养模式采用小班教学，英语和专业课均独立开班，知识和能力要求均要高于普通班，学生在完成必修课阶段学习后，在导师的指导下，按照专业学科所属二级学科或三级学科的要求，进行个性化的选修课阶段学习，提前为研究生阶段学习打下良好基础。本硕培养独秀班的学生培养实行流动制，大一、大二每学年结束各进行一次流动：课程成绩排名靠后的2-4人将与从对应专业的普通班选出的成绩优异者进行竞争性考核筛选，落选者流出本硕培养独秀班，进入普通班学习，而成绩优异者，进入本硕培养独秀班。本硕培养独秀班保持30人的规模。

　　问：贵校的全日制普通本科新生录取工作是如何安排？

　　答：我校在广西壮族自治区录取的全日制普通本科新生分批次进行，其中体育类专业（不含运动训练和武术与民族传统体育专业）、艺术类专业在本科提前批次录取；贫困地区专项计划在贫困地区专项计划批录取；其他专业（不含中外校际交流项目类专业）在本科第一批次录取，在本科第一批次录取最低控制分数线上生源不足时，执行本科第二批次院校的投档分数线并择优录取；少数民族预科生在本科第二批次预科批录取；中外校际交流项目专业在本科第二批次录取。

　　问：贵校招收贫困地区专项计划考生有何要求？

　　答：我校招收贫困地区专项计划共分为国家专项计划和地方专项计划。

　　我区的国家专项计划面向融安、融水、三江、龙胜、资源、隆安、马山、上林、田阳、德保、靖西、那坡、凌云、乐业、田林、西林、隆林、凤山、东兰、罗城、环江、巴马、都安、大化、忻城、宁明、龙州、天等、大新、田东、昭平、富川、金秀、合山等34个国家级扶贫开发重点县和集中连片特殊困难县、享受国家扶贫开发重点县待遇县招生。我区其他地区考生不符合报考条件。我区具有上述34个县户籍且连续满三年、户籍所在县高中从高一到高三连续3年学籍（在户籍所在县实际就读，并在户籍所在县参加高中毕业会考或高中学业水平考试）、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，可填报该计划志愿。

　　地方专项计划将面向全区各地招生；在报名条件上，地方专项计划强调面向农村户籍考生。按规定，高考报名时户籍地为区内的农村且连续满三年、具有户籍所在县高中从高一到高三连续3年学籍（在户籍所在县实际就读，并在户籍所在县参加高中毕业会考或高中学业水平考试）、符合当年普通高校招生统一考试报名条件的学生，可填报该计划志愿。

　　我校的贫困地区专项计划安排在贫困地区专项计划批（提前批）录取。

　　问：贵校艺术类专业录取有什么要求？

　　答：艺术类专业的录取，按考生生源所在地省级招生主管部门关于艺术类专业的投档规定，对专业考试成绩合格、文化成绩达到所在省（市、区）艺术类本科统考录取控制分数线的考生并参加我校艺术类校考且合格的基础上（如无校考合格生源，承认对方省份艺术类统考专业成绩进行录取），参照考生志愿进行录取；

　　1. 按照广西招生考试院关于美术类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到区艺术类专业录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，我校美术学、绘画、动画、环境设计、视觉传达设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术等专业按投档基准分从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生。

　　我校在美术类专业外省的录取原则是按考生生源所在地省级招生部门关于美术类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到所在省（市、区）美术类本科录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，按综合分〔综合分＝专业分（按比例折合成百分制）×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生，在专业分和综合分都相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生。

　　服装与服饰设计（按服装设计与表演培养）专业按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生，在专业成绩相同的情况下优先录取外语成绩高的考生。此外，该专业要求男生身高不低于180厘米，女生身高不低于170厘米。

　　2.按照广西招生考试院关于书法类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到区艺术类专业录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，书法学专业按投档基准分从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生。

　　我校书法类专业在外省的录取原则是按考生生源所在地省级招生部门关于书法类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到所在省（市、区）书法类本科录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，按综合分〔综合分＝专业分(按比例折合成百分制)×60%＋文化分(按比例折合成百分制)×40%〕从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生，在专业分和综合分都相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生。

　　3.按照广西招生考试院关于音乐、舞蹈类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到区音乐、舞蹈类专业录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，音乐学、舞蹈学等专业按投档基准分从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取专业考试成绩高的考生。

　　我校音乐、舞蹈类专业在外省录取的原则是按考生生源所在地省级招生部门关于音乐、舞蹈类专业的投档规定，对统考成绩和文化成绩均达到所在省（市、区）音乐、舞蹈类本科录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，按照按专业成绩从高分到低分择优录取；同等条件下优先录取文化考试成绩高的考生；在专业分和文化分都相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生。此外，舞蹈学专业要求男生身高不低于170厘米，女生身高不低于160厘米。

　　问：贵校的体育类专业录取有什么要求？

　　答：我校体育教育专业、社会体育指导与管理专业的录取，按照广西招生考试院关于体育类专业的投档规定，对体育高考成绩和文化成绩均达到区内体育本科录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，我校体育教育、社会体育指导与管理专业按投档基准分从高分到低分择优录取。

　　我校体育教育和社会体育指导与管理专业在外省的录取原则是按考生生源所在地省级招生部门关于体育类专业的投档规定，对体育高考成绩和文化成绩均达到所在省（市、区）体育类本科录取控制分数线的进档考生，参照考生志愿，按综合分〔综合分＝体育高考分(按比例折合成百分制)×55%＋文化分(按比例折合成百分制)×45%〕从高分到低分择优录取。

　　运动训练专业和武术与民族传统体育专业招生工作按照教育部、省级招生主管部门和我校制定的相关规定实行提前单独考试，单独录取。

　　高水平运动队考生，经我校独立组织体育专项测试合格，依据教育部、省级招生主管部门和我校制定的相关规定录取。

　　问：贵校的职业技术师范学院是什么性质的学院？其培养目标有什么特点?

　　答：职业技术师范学院是广西师范大学专业化培养职教师资人才的二级学院，也是广西师范大学在校生规模最大的二级学院。现有15个本科专业，涵盖管理学、工学、艺术学、教育学、文学等5大学科门类，本科生4645人，硕士生233人。今年招生的专业有：旅游管理（职教师资班）、会计学（职教师资班）、物流管理（职教师资班）、机械类（机械设计制造及其自动化，汽车服务工程）（职教师资班）、电子信息工程（职教师资班）、计算机科学与技术（职教师资班）、工艺美术（职教师资班）、环境设计（职教师资班）、学前教育（职教师资班）、秘书学（职教师资班）。

　　学院秉承“面向职教、服务职教、引领职教”的办学宗旨，强调“能做、会教、善学”的人才培养定位，注重职业性、师范性、发展性“三性”统一。着力培育信念执着、品德优良，具有较强创新精神、创新能力和职业可持续发展能力的专业化高素质“双师型”职教师资人才和高级应用型专业人才。学院构建了从本科教育至研究生教育的职教师资人才培养体系，被誉为“广西专业化职教师资人才培养的摇篮”。

　　学院注重学生综合素质培养，开展丰富多彩的第二课堂活动，创设“飞扬职师”科技文化节、“缤纷职师”迎新晚会和毕业晚会、“咖啡文化节”、“创业文化街”等系列品牌活动；创建“职教众创空间”、“大学生创新创业社区”、“红豆咖啡”教学实验工坊等创新创业基地；组建“咖啡乌托邦”、“职师模特社”、“职师辩论队”等多个主题鲜明的学生社团。

　　学院强化校校、校企深度合作，与区内外100多所中职学校和企业建立了密切的合作关系；国际交流广泛，与德国、美国等多所职业院校开展交换生、暑期研修、专业硕士等多种形式合作办学。毕业生广受用人单位欢迎，近2年毕业生就业率均超过94%。

　　问：贵校的健康管理学院是什么性质的学院？其人才培养有什么特色？

　　答：广西师范大学健康管理学院是获广西教育厅批准成立的学校建制内二级学院，由广西师范大学和解放军第一八一医院联合共建，是中南地区首个专为培养健康管理人才而设立的新型学院。学院通过多渠道引进人才、多方式培养新生力量等措施组建了一支健康管理专业教师团队，还通过校企合作、校校合作，实现教学资源共享。学院现有健康服务与管理一个全日制本科专业，旨在为国家培养具有“厚基础、宽口径、强能力、高素质、广适应”的健康管理应用型人才。

　　学院培养出的学生将不仅具备扎实的健康服务与管理基本理论和技能，同时还掌握心理学、营养学、运动学、社会与环境学、中医学及养生保健等专业的基本知识。学院在重视学科专业主干课程的教育的同时，也注重学生的个性化专业发展，通过选修课程的设置，让学生毕业后能在卫生行政管理、健康保险、药品营销、老年健康服务、社区卫生服务等单位与机构就业；学院通过实施 “三早教育”（早见习、早实践、早参与科研）及强化健康管理技能实训环节，提高学生专业实践能力与社会适应能力。这种重视专业技能、科研能力训练及综合素质提升的新型人才培养模式，将培养出高素质健康服务与管理专业人才，从而具备广泛的就业前景。

　　问：贵校今年普通本科招生安排哪些中外校际交流合作办学项目？该项目如何进行人才培养？

　　答：1. 英语（中美校际交流项目）。该专业与美国威斯康星拉克罗斯大学合作办学。实行“2+2”双学士学位模式进行培养。专业前两年在国内学习期间，学费按2.5万元/年收取（最终以自治区物价局核准的收费标准执行）；后两年在美国学习期间，学费约1.5万美元/年。对因个人原因无法出国学习的学生，按学校有关规定，根据个人学习基础提出申请到校内其他本科专业学习，由学校根据各专业的实际情况进行审批。分流后学生按照分流进入的专业收费标准缴纳学费，其待遇、毕业文凭与本校同专业的学生一致。分流后选择商务英语专业的学制共4年（即2+2模式），选择其他专业的学制共5年（即2+3模式）。

　　2. 英语（中英校际交流项目）。该专业与英国格林多大学合作办学，实行“2+2”双学士学位模式进行培养。该专业前两年在国内学习期间，学费按2.5万元/年收取（最终以自治区物价局核准的收费标准执行）；后两年在英国学习期间，学费约9000英镑/年。对因个人原因无法出国学习的学生，按学校有关规定，根据个人学习基础提出申请到校内其他本科专业学习，由学校根据各专业的实际情况进行审批。分流后学生按照分流进入的专业收费标准缴纳学费，其待遇、毕业文凭与本校同专业的学生一致。分流后选择商务英语专业的学制共4年（即2+2模式），选择其他专业的学制共5年（即2+3模式）。

　　3.英语（中加校际交流项目）。该专业与加拿大滑铁卢大学瑞尼森学院合作举办中加人才培养项目，在国内全程学习。该类专业培养社会急需的“英语+专业”能力结构的高级复合型人才，前两年学费按2.5万元/年收取（最终以自治区物价局核准的收费标准执行）；两年后按学校有关规定申请分流到校内其他普通本科专业学习，学校按专业情况进行审批。分流后学生按照分流进入的专业收费标准缴纳学费。分流后选择商务英语专业的学制共4年（即2+2模式），选择其他专业的学制共5年（即2+3模式）。

　　问：贵校招收免费少数民族预科生和少数民族预科班招生录取上有何要求？

　　答：我校今年计划面向广西招收免费少数民族预科班和少数民族预科班。

　　免费少数民族预科班安排在本科第二批预科批A类录取。该专业面向广西50个“老、少、边、山、穷”县（市），招收农业户口的少数民族应届高中毕业生，要求第一志愿填报我校，录取最低控制分数线根据生源情况及民族分布情况划定，但不低于相同批次本科录取控制分数线 80 分。预科阶段免交学费，集中在广西民族大学预科教育学院学习一年高中文化，经考核成绩合格者，第二年直升我校本科相关专业学习。

　　少数民族预科班安排在本科第二批预科批B类录取。该专业面向广西区内的少数民族高考考生（不含汉族）要求第一志愿填报我校，录取最低控制分数线根据生源情况及民族分布情况划定，但不低于相同批次本科录取控制分数线 80 分。预科阶段集中在广西民族大学预科教育学院补习一年高中文化，经考核成绩合格者，第二年直升我校本科相关专业学习。

　　问：贵校有哪些特色专业和优势专业？

　　答：我校有国家特色专业7个（物理学、汉语言文学、思想政治教育、化学、历史学、数学与应用数学、法学）、国家专业综合改革试点1个（化学），国家级精品资源共享课2门（中学物理课程与教学论、教育学）、国家双语教学示范课程1门（电子商务），国家精品视频公开课3门（女大学生素养、桂林山水中的文化印记、《荒蛮对文明的诗意奉献——广西与唐代诗人》）。国家级教师教育精品资源共享课4门（课程与教学理论、教育研究方法、中学化学教学设计、职业教育心理学）

　　省级优质专业有经济学、法学、思想政治教育、汉语言文学、英语、历史学、化学、生物科学、数学与应用数学、物理学、社会学。

　　省级优势特色专业有化学、汉语国际教育、电子信息工程、文化产业管理、学前教育。

　　重点建设专业（高等学校特色专业及课程一体化建设项目）有环境科学、学前教育、汉语言文学、物理学、思想政治教育、化学、历史学、数学与应用数学、英语、计算机科学与技术、生物科学。

　　省级高等学校优势特色专业群有语言文学——新闻传播学专业群、电子信息专业群、体育专业群。

　　问：贵校在“双一流”建设方面那些收获？

　　答：我校高度重视“双一流”建设工作，在今后的工作中仍将以“双一流”建设为主线，全力推进高水平大学建设，实现一流大学一流学科突破。目前我校获得自治区人民政府推进“双一流”相关专项资助项目，分别为：

　　广西壮族自治区人民政府统筹推进一流大学和一流学科建设资助项目：马克思主义理论、教育学、中国语言文学、化学、软件工程。

　　广西壮族自治区人民政府统筹推进一流大学和一流学科建设资助项目（培育）：物理学。

　　问：贵校奖学金设立情况如何？

　　答：我校为了奖励德、智、体、美全面发展的学生，设立了多项奖学金。如：国家奖学金，国家励志奖学金，自治区人民政府奖学金，校三好学生、三好学生标兵，林焕平奖学金，文荃奖学金、兴华科学教育奖学金、中国银行奖学金等。详见《广西师范大学全日制普通本科生资助情况一览表》。

　　问：贵校在帮助贫困学生完成学业方面采取了哪些措施？

　　答：我校高度重视家庭经济困难学生的资助工作，建立了“奖”、“助”、“勤”、“贷”、“补”、“减”、“免”等资助体系。开辟新生入学“绿色通道”，不让一个学生因家庭经济困难而失学。入校后设有较完善的奖助学金和勤工助学的管理制度帮助家庭经济困难学生顺利完成学业。如：国家助学贷款、国家级区级奖助、社会捐资类奖助、勤工助学、生活补贴、临时困难补助等，其中，2017年设有各类奖助学金30项。学校设有学生勤工助学管理办公室，负责全校学生勤工助学管理与服务工作，落实家庭经济困难学生勤工助学岗位，帮助和指导学生开展勤工助学工作，2017年固定勤工助学岗位1503个，顶岗123个。

　　问：贵校毕业生的就业情况如何？

　　答：我校历来十分重视毕业生就业工作，不断完善就业工作机制，实现就业服务与管理规范化，落实就业“一把手”工程，建立健全就业工作目标责任制，校院两级齐抓共管，营造“人人关心就业，人人参与就业”的工作格局。注重就业服务平台建设，促进就业指导与服务信息化，在改造升级基础设施的同时，提高了就业工作的网络信息化管理水平，搭建就业服务信息化“多元立交”。不断强化就业服务理念，实现就业服务与管理精细化，多渠道开拓发达地区就业市场，分类建立用人单位数据库，每年的就业信息量生均超过4:1。学校十分关注就业困难群体，实现就业培训与帮扶精准化，承办全区农村建档立卡贫困生家庭普通高校毕业生就业培训暨现场招聘会，积极为家庭经济困难毕业生提供相应就业帮扶，成效明显。近年来，我校毕业生就业率一直保持在90%以上，毕业生和用人单位满意度均在90%以上，实现了就业数量和质量的高位稳定，连续获得“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”。 长期以来，我校毕业生以“勤奋努力、功底扎实、动手能力强、综合素质好”而受到用人单位和社会各界的赞誉。

　　问：贵校在研究生方面的培养情况如何？

　　答：我校不仅是国家教育部确定的首批16个教育硕士专业学位授予工作的试点单位之一，还是广西最早获得向港澳台招收硕士研究生及在职人员硕士学位授予权的高校。我校积极鼓励和支持学生报考研究生，对品学兼优和有突出才能的应届本科毕业生，可以推荐免试攻读硕士学位。

　　我校有3个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，27个硕士学位授权一级学科，19个专业硕士学位授权点，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类。现有在校的全日制博士研究生161人，全日制硕士研究生4818人，非全日制硕士在校生433人，在职攻读专业学位研究生约1054人。