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在广西接受义务教育方面曾长期存在男女差异的现象，经过多年“攻坚”，目前这一现象已基本消除。记者11日从广西壮族自治区教育厅获悉，目前，广西女童入学率与男童入学率的差距，已缩小到1%以下。
广西是我国人口最多的少数民族自治区，提高少数民族女童入学率是广西民族教育的一大难题。在广西的一些少数民族地区，尤其是偏远的少数民族山区，由于经济落后，信息闭塞，人们“男尊女卑”思想根深蒂固，在以前，很多女孩子没有机会到学校读书。
针对这一现象，近年来，广西许多民族自治县由财政拨出专款，在小学和部分初中开设民族女童实验班。同时，广西还依托各种国际性的项目，开展女童早期教育提高女童的入学率。
记者了解到，目前融水、隆林、龙胜、三江等自治县，已在苗族、瑶族、侗族等少数民族女童入学率相对较低的乡镇创办少数民族女童班，由教育、民族、妇女等部门给予生活补助，其中，龙胜各族自治县常年办有小学女童班10个，女子初中班3个，职业女子初中班2个，招生学生700多人。
在保障女童接受九年义务教育权利的基础上，广西还制定和实施了女生在招生录取方面的优惠政策，确保更多的女生得到更高层次的教育。
从2007年起，广西对农村计划生育家庭的独生子女考生和双女结扎户家庭的考生，在初中升高中招生录取时按照分数线总分降20分录取；从2008年起，这些考生在普通高校招生录取时也享受总分降10分投档的政策。自治区教育厅有关负责人介绍，这两项优惠政策使女生能享有更多的接受高层次教育机会。
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