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广西邕宁高中“信息技术与高中地理教学深度融合”课例成果走向全国
2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例于2022年8月26日进行线上展。广西南宁市邕宁高级中学张清苹、苏静怡、叶明等老师研发的《技术为梯，进阶登峰——探索冰川地貌》信息化教学创新案例获评为2021年全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例，并参与了本次全国展播，该课例也是在桂林三中李品仪等专家指导下完成的。案例中张教师通过720云、奥维地图等技术为学生创设了发现与解决问题的情境和五大学习任务，并完成“感知—识记—理解—应用、评价—迁移、创造”等进阶式探究学习活动。在这环环相扣、真实生动的学习活动中，学生不仅领略了冰川地貌之美、体会了攀登雄峰之志、完成了冰川地貌的学习，也积累了利用信息技术解决问题的方法，助力了核心素养的提升。本次典型案例展播活动效果极佳，彰显了该成果具有前瞻性和时代特色，受到了参会的领导、专家和老师们的一致好评。
张清苹老师在展播活动中介绍《探索冰川地貌》典型案例及教学成果模式
这节课例是由南宁市邕宁高级中学张清苹老师主持的教学成果，该成果针对高中地理课堂效率低下，素养落实不到位，信息技术的优势没有发挥出来等问题，聚焦信息技术与地理教学深度融合的行动研究，以融合的优势、策略为基础，进行信息化地理教学模式创新，学科育人效果明显。除了这节课例外，运用该成果模式的还有几十节例课获国家级、部优、省优、市级一等奖。为了让更多的学生、教师、学校受益，成果团队将研究和实践经验写成论文20多篇、《地理教学的信息技术使用手册》《信息技术融合高中地理教学教师实践优秀课例集》等物化成果，通过中国地理学会年会、广西地理学会年会等大型线下活动和线上广西空中课堂、广西中小学云课堂、UMU、QQ及微信等网络平台多种形式宣传推广，影响范围大、反馈效果好，有很好的示范引领作用，多次获得广西日报等主流媒体的宣传报道。
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