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一份规划书，点亮50个未来｜“e生涯”助力县高振兴
近日，e生涯“生涯百校行·筑梦向未来”暑期夏令营在广西天等县圆满收官。
该活动以大学生短期驻校服务为模式，聚焦县域高中生涯教育资源短板，通过系统化的生涯规划课程与学习方法分享，助力当地50余名高中生完成了一次深度的自我探索与学业规划之旅。
01 响应政策号召 填补生涯教育缺口
2025年9月，教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》（教基〔2025〕6号），明确指出县域普通高中是完善公平优质基础教育体系的关键着力点，在教育强国建设、乡村振兴与新型城镇化进程中承担重要使命。
随着新高考改革持续深化，县域高中生涯教育供给不足、学生规划意识薄弱等问题日益凸显，难以满足学生多元化成长需求。
作为深耕教育领域的民生企业，海亮教育长期将乡村教育振兴作为核心战略。e生涯平台作为海亮数字赋能大规模因材施教的重要载体，秉持 “让每个生命出彩” 的教育理念，发起 “生涯百校行・筑梦向未来” 暑期夏令营。
通过大学生短期驻校的服务模式，将社会实践、生涯唤醒、职业探索有机融合，为县域高中生搭建链接优质教育资源的桥梁，以可复制、可规模化的模式推动生涯教育下沉落地。
02 名校师资带队 搭建系统课程体系
本次夏令营面向天等海高定向招募50名学生。师资团队由北大硕士领衔，联合浙大优秀在校生组建，专业覆盖动物医学、哲学、法学、英语、动物科学等领域，以跨学科配置拓宽学生视野。
课程体系涵盖生涯唤醒意识培养、新高考多元升学路径解读、专业-院校-职业一体化规划、大学前沿学科科普、高效学习方法指导等核心模块。导师结合自身求学经历，通过案例讲解、互动研讨、场景模拟等形式，帮助学生打破信息壁垒，建立对学业与职业的系统认知。
在课程中，导师团队还带领学生使用“e生涯”App完成了专业的生涯测评。测评涵盖职业兴趣、多元智能、学科潜能等多个维度，通过科学的评估帮助学生全方位认识自我。测评结果不仅为后续的课程学习提供了数据支撑，也为学生制定个人《生涯规划书》提供了扎实的依据，让规划从“凭感觉”走向“有依据”。
“e生涯”测评
03 育人成效显著 获当地媒体关注
经过4天的系统指导，全体参训学生均独立完成个人《生涯规划书》，明确阶段目标与实施路径。结营汇报中，优秀学员代表登台展示，展现出清晰的自我认知与发展方向，彰显育人实效。
活动期间，天等县融媒体中心对夏令营进行了跟踪报道。
04 持续深耕县域 助力教育均衡发展
天等站是“生涯百校行·筑梦向未来”公益模式的首站落地，验证了该模式在县域场景中的可行性与可复制性。
未来，e生涯平台将持续深耕县域教育场景，优化生涯教育服务体系，将优质生涯资源输送至更多县域地区，为推动县域普通高中高质量发展、助力乡村教育振兴、促进基础教育优质均衡发展持续贡献力量。
实习编辑：杨云帆
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