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从马来西亚油棕种植园到课堂，广西民族大学相思湖学院以真实产业需求驱动项目制教学改革，服务广西“东盟应用”战略
9月8日至12日，根据芯位教育发展指引，学校领导刘开南教授带队赴马来西亚开展油棕果采摘与种植核心需求调研，并围绕油棕种植园AI+油棕种植自动化需求展开深入交流。
团队深入油棕种植园及棕榈油加工厂，重点调研油棕果采摘这一核心作业环节，实地了解人工采摘流程、果实成熟度判断、高空切割及果实转运等关键痛点；同时考察了散落果收集、鼠饲投放、喷洒除草、树盘清理、施肥等配套作业需求。调研发现，油棕园地形起伏、网络覆盖不足、人工依赖度高，传统作业方式面临效率与成本双重挑战，为具身智能应用技术提供了真实应用场景。
9月11日，刘开南教授主持，芯位教育人工智能学院邹荣金教授向Tradewinds集团作“AI+油棕果种植采摘解决方案”专题汇报，重点介绍油棕采摘机器人、喷洒清障与投鼠药等验证机方案及落地路径，获集团负责人充分认可。
此次调研的核心价值不止于国际合作。学校将把油棕园作业痛点转化为项目制教学的鲜活案例，让学生直面产业一线技术挑战，用所学知识解决实际问题，实现“做中学、学中创”，推动项目制教学从“模拟项目”走向“真实项目”。
在广西加快构建“北上广研发+广西集成+东盟应用”发展路径背景下，此次合作是学校服务区域战略、推动AI应用走向东盟的务实举措。具身智能应用技术在农业领域空间广阔，该方案可拓展至榴莲、菠萝蜜等东南亚果实采摘，并可应用于广西本地水果种植与采摘，形成从东盟场景到广西产业的创新延伸。
吉利集团作为世界500强，其全球化布局为产教融合提供坚实支撑。此次经由宝腾连接马来西亚产业资源，再次印证深度融入头部企业生态的价值。学校将持续依托芯位教育平台，以真实项目驱动教学改革，以产业需求牵引人才培养，让更多“广西集成、东盟应用”的AI解决方案从课堂走向田野。
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